(2023年10月更新)
目前坊間有關批流年書籍寥寥可數，所批內容不但簡略，兼且文言專業，今有人惜墨如金，不知所云感。 本書白話創新筆調，使舊學展現新貌。現代人會遇到難題，分為八個項目深入探討，寫明一年運勢走向，使人適時掌握進退機，達到趨吉避兇目的，是批流年實務參考書籍。
本書白話創新筆調，使舊學展現新貌。現代人會遇到難題，分為八個項目深入探討，寫明一年運勢走向，使人適時掌握進退機，達到趨吉避兇目的，是批流年實務參考書籍。
民國七十五年夏天，台北市經學會招收學員，我前往報名參加八字中級班，想八字命理學領域中尋求突破。因為六十三年一月開始學習八字學以來，各難題困擾。例如：有用神八字，但實際上芸芸眾生有用神八字佔少數，神有力八字少之又少，神無力命造佔大多數，是命嗎?八字可以調候來，那無字可調候八字該怎麼辦?大運干支有名家説不能逆排，只能順排，有人順逆皆可，誰?諸如此類疑問，各家説法一，無師可請益，足足摸索了十二年。
八字中級班山東禚健如師任教，數月後，經學會於經費，開課，同學七人正式拜師學藝，禚師繼續他處授課。
禚師年七歲學藝，專以三命通會傳授生徒。同學七人專程度，國學具基礎，閲讀三命通會古文尚感吃力，賴吾師六格教起，登大堂。今人説法，少合古意，以致後學無所適從，我盡棄前學，諸如：神、調候、子晚子……，遵古正統命理學。除此禚師學習金錢卦、八宅明鏡。
壬申年，發覺新科立委大都年四十餘歲，想到自己年過四十是職員，一事無成，歲月易得，何以，萌生自立念頭，癸酉年，命中官印俱，無人可庇，尚有傷官可依靠，專業人批命。
一開始，客户不但要批八字，批流年。查傳統批流年方式和內容，客人看不懂無，因為時代脱節，另起爐灶，數重慶南路書店，尋找可以參考書籍，發現有關八字著作，不勝枚舉，洋洋灑灑，但有關批流年書一、二本而已，箋箋可數，打開一看，，古味甚，不合現代人需要。
於是潛心研究合於現代化批流年，要適應知識份子需求，經半月沈思，確定性情、財運、、夫妻、工作、六親、人際關係、總論八個項目，然後思考每一項目內容。結果反應，認為瞭，地函寄個案，大費周章解説。
今年初，朋友聊天，楊君説：(中國人喜歡研究學問心得，秘而不宣，以致每個人作學問要原點出發。)我深深這話，想當初奔走於書店，尋覓可以參考習籍而不可得，客户有這方面要求，徬徨情可以想見。想許多八字學者面臨這樣問題：研究多年，卻不知如何落筆批現代化流年，於是揣，研究心得與他人共享，這樣寫下本書。
延伸閱讀…
八字批流年實務
讀冊【二手徵求好處多】
本書分成四章，其中第四章批成個案，不能稱作範本，僅供學者參考，藉此拋磚引玉，使(聖絕學)發揚光大，是期盼。
民國七十五年夏天，台北市經學會招收學員，我前往報名參加八字中級班，想八字命理學領域中尋求突破。因為六十三年一月開始學習八字學以來，各難題困擾。例如：有用神字，但實際上芸芸眾生有用神八字佔少數，神有力八字少之又少，神無力命造佔大多數，是命嗎?八字可以調候來，那無字可調候八字該怎麼辦?大運干支有名家説不能逆排，只能順排，有人順逆皆可，誰?諸如此類疑問，各家説法一，無師可請益，足足摸索了十二年。 八字中級班山東禚健如師任教，數月後，經學會於經費，開課，同學七人正式拜師學藝，禚師繼續他處授課。 禚師年七歲學藝，專以三命通會傳授生徒。同學七人專程度，國學具基礎，閲讀三命通會古文尚感吃力，賴吾師六格教起，登大堂。今人説法，少合古意，以致後學無所適從，我盡棄前學，諸如：神、調候、子晚子……，遵古正統命理學。除此禚師學習金錢卦、八宅明鏡。 壬申年，發覺新科立委大都年四十餘歲，想到自己年過四十是職員，一事無成，歲月易得，何以，萌生自立念頭，癸酉年，命中官印俱，無人可庇，尚有傷官可依靠，專業人批命。 一開始，客户不但要批八字，批流年。查傳統批流年方式和內容，客人看不懂無，因為時代脱節，另起爐灶，數重慶南路書店，尋找可以參考書籍，發現有關八字著作，不勝枚舉，洋洋灑灑，但有關批流年書一、二本而已，箋箋可數，打開一看，，古味甚，不合現代人需要。 於是潛心研究合於現代化批流年，要適應知識份子需求，經半月沈思，確定性情、財運、、夫妻、工作、六親、人際關係、總論八個項目，然後思考每一項目內容。結果反應，認為瞭，地函寄個案，大費周章解説。 今年初，朋友聊天，楊君説：(中國人喜歡研究學問心得，秘而不宣，以致每個人作學問要原點出發。)我深深這話，想當初奔走於書店，尋覓可以參考習籍而不可得，客户有這方面要求，徬徨情可以想見。想許多八字學者面臨這樣問題：研究多年，卻不知如何落筆批現代化流年，於是揣，研究心得與他人共享，這樣寫下本書。 本書分成四章，其中第四章批成個案，不能稱作範本，僅供學者參考，藉此拋磚引玉，使(聖絕學)發揚光大，是期盼。
八字中級班山東禚健如師任教，數月後，經學會於經費，開課，同學七人正式拜師學藝，禚師繼續他處授課。 禚師年七歲學藝，專以三命通會傳授生徒。同學七人專程度，國學具基礎，閲讀三命通會古文尚感吃力，賴吾師六格教起，登大堂。今人説法，少合古意，以致後學無所適從，我盡棄前學，諸如：神、調候、子晚子……，遵古正統命理學。除此禚師學習金錢卦、八宅明鏡。 壬申年，發覺新科立委大都年四十餘歲，想到自己年過四十是職員，一事無成，歲月易得，何以，萌生自立念頭，癸酉年，命中官印俱，無人可庇，尚有傷官可依靠，專業人批命。 一開始，客户不但要批八字，批流年。查傳統批流年方式和內容，客人看不懂無，因為時代脱節，另起爐灶，數重慶南路書店，尋找可以參考書籍，發現有關八字著作，不勝枚舉，洋洋灑灑，但有關批流年書一、二本而已，箋箋可數，打開一看，，古味甚，不合現代人需要。 於是潛心研究合於現代化批流年，要適應知識份子需求，經半月沈思，確定性情、財運、、夫妻、工作、六親、人際關係、總論八個項目，然後思考每一項目內容。結果反應，認為瞭，地函寄個案，大費周章解説。 今年初，朋友聊天，楊君説：(中國人喜歡研究學問心得，秘而不宣，以致每個人作學問要原點出發。)我深深這話，想當初奔走於書店，尋覓可以參考習籍而不可得，客户有這方面要求，徬徨情可以想見。想許多八字學者面臨這樣問題：研究多年，卻不知如何落筆批現代化流年，於是揣，研究心得與他人共享，這樣寫下本書。 本書分成四章，其中第四章批成個案，不能稱作範本，僅供學者參考，藉此拋磚引玉，使(聖絕學)發揚光大，是期盼。
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八字批流年實務
八字批流年實務潘東光
禚師年七歲學藝，專以三命通會傳授生徒。同學七人專程度，國學具基礎，閲讀三命通會古文尚感吃力，賴吾師六格教起，登大堂。今人説法，少合古意，以致後學無所適從，我盡棄前學，諸如：神、調候、子晚子……，遵古正統命理學。除此禚師學習金錢卦、八宅明鏡。 壬申年，發覺新科立委大都年四十餘歲，想到自己年過四十是職員，一事無成，歲月易得，何以，萌生自立念頭，癸酉年，命中官印俱，無人可庇，尚有傷官可依靠，專業人批命。 一開始，客户不但要批八字，批流年。查傳統批流年方式和內容，客人看不懂無，因為時代脱節，另起爐灶，數重慶南路書店，尋找可以參考書籍，發現有關八字著作，不勝枚舉，洋洋灑灑，但有關批流年書一、二本而已，箋箋可數，打開一看，，古味甚，不合現代人需要。 於是潛心研究合於現代化批流年，要適應知識份子需求，經半月沈思，確定性情、財運、、夫妻、工作、六親、人際關係、總論八個項目，然後思考每一項目內容。結果反應，認為瞭，地函寄個案，大費周章解説。 今年初，朋友聊天，楊君説：(中國人喜歡研究學問心得，秘而不宣，以致每個人作學問要原點出發。)我深深這話，想當初奔走於書店，尋覓可以參考習籍而不可得，客户有這方面要求，徬徨情可以想見。想許多八字學者面臨這樣問題：研究多年，卻不知如何落筆批現代化流年，於是揣，研究心得與他人共享，這樣寫下本書。 本書分成四章，其中第四章批成個案，不能稱作範本，僅供學者參考，藉此拋磚引玉，使(聖絕學)發揚光大，是期盼。
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